The teacher always tries to maintain a calm and peaceful classroom
environment. However, there are a few students who are particularly
fractious and disrupt the class with their constant talking and
refusal to follow instructions. In order to address this issue, the
teacher decides to reprove these students privately, reminding them of
the importance of respecting others and focusing on their studies.
(その教師はいつも穏やかで平和な教室の環境を保とうとします。しかし、いくつかの生徒は特に気むずかしく、絶え間ない話し声や指示に従わないことで授業を邪魔します。この問題に対処するために、教師はこれらの生徒を個別にとがめ、他人を尊重し、勉強に集中することの重要性を思い出させることにしました。)
environment. However, there are a few students who are particularly
fractious and disrupt the class with their constant talking and
refusal to follow instructions. In order to address this issue, the
teacher decides to reprove these students privately, reminding them of
the importance of respecting others and focusing on their studies.
(その教師はいつも穏やかで平和な教室の環境を保とうとします。しかし、いくつかの生徒は特に気むずかしく、絶え間ない話し声や指示に従わないことで授業を邪魔します。この問題に対処するために、教師はこれらの生徒を個別にとがめ、他人を尊重し、勉強に集中することの重要性を思い出させることにしました。)
fractious： 気むずかしい
reprove： をとがめる
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